Абубякирова Айзанат
Путь моего личностного роста начался рано, наверное, с 15-16 лет. В те времена, при той скудности информации, я выискивала распечатки по йоге, по различным комплексам упражнений. До сих пор не понимаю, откуда у меня этот интерес, но он как будто заложен где-то в ДНК. Именно этот поиск и этот интерес привели меня к книгам и практикам Кастанеды, занятиям по Ци-Гун, лекциям и книгам Лазарева.
Я родилась 1 июля 1960 года в Чечено-Ингушетии, в семье учителей. Школу закончила в городе Грозном и в 1976 г. поступила в Пищевой институт в Москве. В 1980 году вышла замуж, сейчас воспитываю сына. Впоследствии закончила ещё один институт и получила второе высшее образование.
Работа всегда была ответственной и динамичной: мастер на заводе, начальник цеха. В лихие 90-е начала свой бизнес. Научилась многим работам, и всегда считала, что всё зависит только от меня: какая я — такое и всё вокруг меня. Мне пришлось долго учиться полагаться на друзей, близких, Вселенную, вернее, пришлось учиться видеть, как все и всё меня поддерживают.
Путь моего личностного роста начался рано, наверное, с 15-16 лет. В те времена, при той скудности информации, я выискивала распечатки по йоге, по различным комплексам упражнений. До сих пор не понимаю, откуда у меня этот интерес, но он как будто заложен где-то в ДНК. Именно этот поиск и этот интерес привели меня к книгам и практикам Кастанеды, занятиям по Ци-Гун, лекциям и книгам Лазарева.
С книгами Владимира Жикаренцева я познакомилась в 1997 году. После прочтения я сразу нашла место, где проводились тогда семинары, и с тех пор я прошла их все и не по одному разу, совмещая работу на семинарах со своими медитациями и поисками. Именно семинары Школы Мира и выстроили мои знания в единую систему, структуру на которую я могу опираться сегодня в жизни, в своих действиях.
Школа Мира — это обучающий центр, который распространяет Учение об Уме, созданное Владимиром Жикаренцевым в период 1991-2007гг.
Современный человек, живя в уме-эго, лишён разума, о чём говорят непрерывные войны и уничтожение Природы.
Целью Школы Мира и проводимых семинаров является дать людям знания об Уме:
- познакомить с его строением,
- обучить навыкам работы с ним так, чтобы его силу и возможности можно было использовать для собственного процветания и процветания России. Мы учим людей владеть умом. Все силы, которые человек привык искать в космосе, в магии, в эзотерических науках или в религии на самом деле содержатся в уме.
Семинары Школы Мира направлены на овладение этими силами и на пробуждение разума/сознания. Пробуждённый разум есть единственное условие обладания силами ума. Если человек не владеет умом, тогда ум с его силами владеет человеком и его жизнью. В первом случае в человеке есть сознание и разум, во втором — нет
Источник: Школа Мира